Kompetansemål:

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:

• Gi en kortfattet oversikt over kirkehistorien fram til vår tid (Kirkens historie og innflytelse)
• Beskrive og analysere viktige perioder i kirkehistorien (Kirkens historie og innflytelse)
• Sammenlikne og vurdere aktuelle debatter i kristenlandskapet i lys av problemstillinger fra kirkehistorien (Kirkens historie og innflytelse)
• Finne og vurdere eksempler på hvordan den kristne tro og misjon kommer til uttrykk i kulturarven, språket og det moderne samfunn (Kristenliv, misjon og kultur)
• Gi en viss oversikt over hovedtemaene i kirkehistorien med hovedvekt på reformasjonen og tiden fram mot vår tid, med fokus på lederskikkelser som M.Luther og H.N. Hauge (Kirken i går og i dag)
• Gjøre rede for sentrale trekk ved misjonshistorien og misjon i dag (Kirken i går og i dag)

Læringsmål:

Etter å ha lest dette kapitlet skal eleven kunne:

• vise hvorfor Wycliffe og Hus var forløpere for reformasjonen
• gjøre rede for reformasjonens gjennombrudd ved Luther, Zwingli og Calvin
• beskrive Martin Luther liv og lære og hans betydning for reformasjonen
• beskrive hva som kjennetegner motreformasjonen
• beskrive hvordan kirkebildet så ut i Europa på 1500-tallet

I kapittel 11.4 er følgende fellestoff:

• Anklager om en korrupt kirke
• Martin Luther – Den lutherske kirke
• Ulrich Zwingli – den sveitsiske reformasjonen
• Johannes Calvin – den reformerte kirke