Evangelienes troverdighet

UNDERVISNINGSOPPLEGG: - Hvor troverdige er Det nye testamentets evangelier rent historisk? Forslag til aktualiseringer fra filmen /boken Da Vinci-koden. RESSURSSAMLING: - Filmklipp, arbeidsoppgaver og formidlingsoppgaver til undervisningsopplegget om evangelienes troverdighet. Plassering i fagplaner: Bibelkunnskap I i studieforberedende VG1 Bibelkunnskap I i yrkesforberedende VG1 Viktig bakgrunn for Bibelkunnskap II i studieforberedende VG2 Viktig bakgrunn for Bibelkunnskap II [...]

Fokus på den store fortellingen

UNDERVISNINGSOPPLEGG: - Hva er hovedtrekkene Bibelens store fortelling? RESSURSSAMLING: - Forslag til filmklipp, arbeidsoppgaver og formidlingsoppgaver til undervisningsopplegget om den store fortellingen. Forankring i læreplan: Frelseshistorie i studieforberedende VG1 Frelseshistorie i yrkesforberedende VG1 Kompetansemål: Gjøre rede for hovedtrekkene i Bibelens store fortelling. Mål for timen(e): Kunnskapsmål: Forståelse av hovedtrekkene i Bibelens store fortelling Kjennskap til [...]

Hvorfor lese Bibelen?

AKTUALISERING:  Mange leser Bibelen, selv om de ikke er sikre på om Gud finnes. Stefan Gustavsson (bildet) gir oss i dette korte videoklippet noen gode grunner til hvorfor vi bør lese Bibelen. Denne aktualiseringen kan brukes både faglig innenfor Bibelkunnskap eller i forbindelse med utenomfaglig formidling. https://vimeo.com/74621835 Plassering i fagplanen: Bibelkunnskap I og II (VG1 [...]

Om formidling av Bibelen som Sannhet i vår tid

Til inspirasjon og ettertanke for deg som er lærer.  a) La oss formidle Bibelens bærende innhold som et sammenhengende og helhetlig budskap! Enhver bibeltekst må utlegges i sin sammenheng, ikke bare litterært (tekstens umiddelbare sammenheng) men også og ut fra et helbibelsk livssyn (tekstens overordnede sammenheng – for eksempel i rammen av skapelse, fall, frelse [...]

Gå til toppen