Nyreligiøsitet i Norge

FORDYPNINGSRESSURS: Denne artikkelen, av Arne Tord Sveinall, gir et historisk riss over den nyreligiøse utviklingen. Last ned pdf-versjon. Av  Arne Tord Sveinall Leder for Institutt for Sjelesorg ved Modum Bad og førstelektor ved Mediehøgskolen Gimlekollen. Det er en bemerkelsesverdig religiøs utvikling som har skjedd i Norge og i Europa forøvrig de siste 30-35 årene. Den [...]

Av |2017-05-19T08:12:04+02:00mars 2nd, 2017|For læreren, Kapittel 13 for læreren|Kommentarer er skrudd av for Nyreligiøsitet i Norge

Fokus på det postmoderne

UNDERVISNINGSOPPLEGG: - Hva er et livssyn? Hva er typiske trekk for det postmoderne? Hvordan formidler artisten Lady Gaga postmoderne uttrykk gjennom sin karriere og sitt "image"? Passer for 1-2 skoletimer. Kan også være utgangspunkt for videre arbeid om det postmoderne. Mål for timene: Forstå hva et livssyn er Forstå hva som kjennetegner det postmoderne Reflektere [...]

Når religion blir pop

Plassering i fagplaner: Religion og etikk (VG3) Tro og livssyn I og II (Vg1 og Vg2)   Kompetansemål: Vurdere livssyn i samtidskultur Presentere hovedtrekk ved religions- og livssynsmangfoldet i lokalsamfunnet og storsamfunnet i Norge, inkludert religion og livssyn i samiske samfunn. Presentere og drøfte ulike dimensjoner ved religionene: lære, myter og fortellinger, ritualiser, opplevelser, etikk, [...]

Kristen tenkning – Utfordringer i dagens samfunn

En fordypningsressurs for læreren om "kristen tenkning". Ressursen består av tre deler og er utarbeidet av tidligere Dagen-redaktør Johannes Kleppa. Temaer som Bibelens åpenbaring, menneskesyn, historiesyn, kultursyn, synet på samfunnet m.m. tas opp her. Lærere ved kristne grunnskoler og videregående skoler har allerede benyttet seg av ressursen, og ønsker at flere skal få del i [...]

Gå til toppen