Kompetansemål:

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:

• Gjøre rede for historien til minst en konfesjon eller misjonsorganisasjon (Kristenliv, misjon og kultur)
• Vise hvordan Bibelen og kristen tro gjennom misjon påvirker liv og kulturer i dag (Kristenliv, misjon og kultur)
• Gjøre rede for sentrale trekk ved misjonshistorien og misjon i dag (Kirken i går og i dag)

Læringsmål:

Etter å ha lest dette kapitlet skal eleven kunne:

• beskrive framveksten av misjonsvekkelsen i Europa på 1800­tallet
• gjøre rede for noen sentrale personer i nyere misjonshistorie
• beskrive av de største misjonsorganisasjonene i Norge
• beskrive hvordan den kristne kirke vokste fram i noen land i ulike verdensdeler
• forklare og gi eksempler på hva økumenikk er

Tiden fra ca. 1790 og framover ble preget av en stor misjonsvekkelse innen de protestantiske kirkene i Europa. Engelskmannen William Carey (1761–1834) blir gjerne regnet som grunnlegger av og på­ driver til det misjonsarbeidet som startet i denne perioden. De store oppdagelsesreisene som var blitt gjennomført til flere kontinenter, ga et nytt perspektiv på misjonsoppdraget.