Kompetansemål:

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:

• Finne og vurdere eksempler på hvordan den kristne tro og misjon kommer til uttrykk i kulturarven, språket og det moderne samfunn (Kristenliv, misjon og kultur)
• Vise hvordan Bibelen og kristen tro gjennom misjon påvirker liv og kulturer i dag (Kristenliv, misjon og kultur)
• Gjøre rede for sentrale trekk ved misjonshistorien og misjon i dag (Kirken i går og i dag)

Læringsmål:

Etter å ha lest dette kapitlet skal eleven kunne:

• gi eksempler på hvordan kristen misjon har påvirket kulturen
• gi eksempler på kristne misjonærer som har fått betydning for lokale kulturer
• drøfte forholdet mellom misjon og kulturimperialisme

Alle samfunn av mennesker har en kultur som gir seg utslag i språk, omgangsformer, skikker, overgangsriter og ulike former for kunst. Ofte har en kultur også religiøse elementer i seg. Vi kan snakke om et lands kultur, og stundom kan vi finne flere kulturer i samme land hvis det bor ulike etni­ske grupper der. Da kristendommen bredte seg ut i Europa, måtte den forholde seg til ulike kulturer og kulturelle uttrykk. I Norden møtte den først og fremst vikingkulturen, som igjen var tett sammen­ bundet med den norrøne religionen (åsatroen).